学员管理工作是实现党校（行政学院）培养目标的重要环节。校（院）遵循《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，按照中共中央组织部、四川省委组织部关于学员管理工作的有关规定和要求，坚持以提升政治站位、树立问题导向、注重管理效果为原则，以学风建设为中心，专注党性教育、学习管理、组织管理、生活管理等四项基本职能，不断深化管理和服务改革，注重提高管理水平、服务质量和保障能力，通过卓有成效的工作，实现管理目标。

强化党性教育，突出主业主课地位。创新教育方式，通过入学教育、理论学习、社会实践、组织生活、体验式学习、警示和廉政教育、党性分析、日常管理活动等多种形式、多种途径，着力搭建理论成熟和政治清醒的桥梁，以管理促进学员良好作风的养成和党性的提升，实现学员管理和党性锻炼的结合。坚持寓党性教育于学员日常管理之中，切实把实现角色转变、端正学习态度、遵守校规校纪和廉洁自律各项规定纳入学员党性锻炼范畴，计入学员量化考核；寓党性教育于严格的组织生活之中，积极营造学员党性锻炼和党性修养的环境与氛围，帮助学员实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高，使党性分析成为学员增强党性修养的新起点；寓党性教育于丰富的社会实践之中，充分利用省内外革命传统教育资源和理想信念教育、反腐倡廉警示教育基地，深入开展现场教学，增强学员党性锻炼的针对性和实效性。

强化学习管理，加强导学促学督学。明确教育培训目标，推动学员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走；着力引导学员读原著学原文悟原理；注重教学计划落实，保证教学活动无差错衔接；大兴学习之风，为学员理论学习和党性锻炼创造良好环境；加强工作研究，搭建学习交流平台，通过开展从政经验交流、读书交流、学员论坛、教学互动、集体调研等活动，推动学员相互学习、相互借鉴、相互促进，进行深刻的思想改造，促进学员相互教育、教学相长、学学相长。

强化组织管理，严格执行制度规定。严格执行各项规章制度，不搞特殊，不搞照顾和例外，着力推动学员管理工作制度化、规范化、科学化。在学员管理中把握好入学教育、后期总结等环节，突出目标引领，选好配强支委，帮助学员建设“五个好”临时党支部，引导支委发挥表率作用，以组织力提升实现责任落实，形成党支部书记抓总，支委成员抓线上工作，党小组抓具体工作落实，责任层层传导压实，人人肩上有担挑的局面，带动全体学员，营造班集体争先创优、互学互促的良好氛围。

强化生活管理，督促学员在自律和他律中知其行止。强化制度意识和制度权威，依托《主体班学员管理规程》，在具体操作层面上抓好生活纪律的落实和检查，突出对学员请销假、就餐情况、作息情况、学员表现反馈等多项学员管理制度在具体的操作层面的有效落实和严格管理，弘扬清朗之风；契合学员需求，紧密结合教学计划，拓展课余活动，丰富校园文化生活，提升教育培训效果；提倡班级活动联谊化、文体化、公益化，有效提升班级凝聚力，并取得一定社会效益。

“十四五”时期，学员管理部门将继续按照“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的要求，凝心聚力，围绕校（院）发展大局，把握发展机遇，为校（院）“奋力四个愿景、实现全国一流”积极贡献力量。

（作者系四川省委党校进修部专职班主任、副教授）